1. Поиграйте с ребенком в игру. Вы
бросаете друг другу мяч, называя при этом грибы. Победит тот, кто назовет гриб
последним. Так же можно поиграть, называя ягоды.(Боровик, подосиновик, подберезовик, масленок, волнушка, сыроежка, лисичка, рыжик, груздь.
Малина, черника, голубика, брусника, морошка, рябина, клюква, земляника, ежевика )
2. Попробуйте вместе с ребенком разделить названия грибов и ягод на слоги: бо-ро-вик, по-до-си-но-вик, мас-ле-нок. Ма-ли-на, чер-ни-ка, брус-ни-ка.
3. Помогите ребенку составить рассказ об одном из грибов и об одной из ягод по плану.
- Как называется этот гриб?
- Он съедобный или несъедобный?
- Как выглядит ножка гриба?
- Какая у него шляпка?
- Что можно из него приготовить?
- Как называется ягода?
- Где она растет?
- Какая она на вид, вкус?
- Что из нее готовят?
( Это подосиновик., съедобный гриб. Он растет в осиновом, березовом, еловом лесу. У него толстая прямая ножка и оранжевая шляпка. Из него можно сварить суп или приготовить второе блюдо.
Это малина. Она растет в лесу на высоких кустах. Она красная, мягкая, сочная. Из нее можно сварить малиновое варенье, компот, желе, джем.)
4. Побеседуйте с ребенком о том, какие заготовки можно сделать из лесных ягод и грибов. Знает ли он, как называется варенье из земляники (земляничное), желе из малины (малиновое), джем из черники (черничный)?
5. Выучите с ребенком пальчиковую гимнастику:
Топ-топ – пять шагов,
Шагают пальчиками по столу.
В туесочке пять грибов.
Переплели пальцы – сделали
туесок большие пальцы - ручка.
Мухомор красный -
Гриб опасный.
Загибают по одному пальцу на обеих руках, начиная с мизинцев, на
каждое название гриба.
А второй – лисичка
Рыжая косичка.
Третий гриб – волнушка,
Розовое ушко.
А четвертый гриб – сморчок,
Бородатый старичок.
Пятый гриб – белый,
Ешь его смело!
Материал взят из книги: Нищева Н.В. "Занимаемся вместе. Подготовительная к школе логопедическая группа.Домашняя тетрадь." СПб. 2010
Комментариев нет:
Отправить комментарий